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语文和数学的思维方式都很重要

语文和数学的差别在思维方式,两种思维都很重要,高考少不了。

 

在漫长的学习过程中,很多同学会或多或少出现一些偏科的问题。最明显的一种分类,就是学生的文理分化很明显,那么孩子数学好和孩子语文好,归根究底是这两种不同的思维方式,在孩子的学习过程中,哪种益处最大?

 

 

我们可以首先来分析一下这两种不同的思维方式。语文更加偏向文科,而数学则更向理科方面偏。语文成绩的好坏其实最关键的是要基础知识打好,基本的知识点要牢牢把握好,读写,多记忆。而语文成绩好的另一大原因也要倚仗于情感的分析到位,以及组织言语上面的委婉优雅。

而如果数学成绩好的话,也就是理科方面的思维比较发达。以数学为代表的理科,都对抽象思维要求较为具体,所以数学是以基础为铺垫,然后在辩证思维、抽象概念、数形结合等等的形式上综合,选取一个平衡点。对于很多同学往往在这二者的学习上,不能均衡发展,从而导致偏科的存在。

 

 

很多家长都会发现孩子存在这样一个问题,但是他们更乐于的是孩子在数学方面更有优势,但是根据一系列的科学依据,偏科对孩子的成绩都是有影响的,无论是偏向哪个方面。所以对于偏科问题,不容小觑。特别是到了最后的高考,抽象和具体,这两种思维模式都很重要。

而且很多老师都会根据学生的偏科来下一个理论,那就是数学好的孩子一定聪明,所以这往往就会导致偏科更加严重。数学偏科的孩子还新生自豪,就会产生“我聪明,我还学啥呀”这种错误的想法。

 

 

语文重记忆,重视情感方面的思考,以及语言组织能力,以语文为代表的文科,这几个方面的能力都是成绩好与否的关键。数学重思考,重视方式的创新,重空间思维能力的想象,所以二者之间的模式差异挺大,无论哪个有优势,孩子的天赋必然也是极好的。

所以二者之间更要均衡发展,不是文科就要少分点精力,也不是理科就要下死功夫去学习。只有二者均衡发展,才能在学习中更占优势。总之,注意到了吗?语文和数学的不同,背后是思维方式的差异。